Meer aandacht in onderwijs
Taboes over vrouwelijke gezondheid de wereld uit helpen
Er heersen nog veel taboes rond vrouwelijke geslachtsorganen, zowel in het onderwijs als in de samenleving. Daardoor hebben vooral meisjes onvoldoende kennis over hun uitwendige geslachtsorganen en hebben ze vaak te maken irritaties en pijnklachten.
Om dat aan te pakken heeft een expertengroep Vlaams minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) maandag een beleidsnota bezorgd met enkele aanpassingen in de leerdoelen om de kennis van kinderen en jongeren over hun eigen lichaam te verbeteren.
'Spleetje', 'voorpoepje' of 'poepje': met die verbloemende woorden benoemen peuters en kleuters vaak de vulva. Op school leren ze pas in de derde graad van de lagere school de correcte terminologie. Vaak zien ze daar enkel het woord 'vagina', het inwendige geslachtsorgaan dat relevant is voor de voortplanting. Dat is een probleem, vindt de expertengroep. "De onduidelijkheid, schaamte en het taboe over de vrouwelijke geslachtsorganen kunnen vaak leiden tot gezondheidsklachten omdat meisjes hun eigen lichaam onvoldoende kennen", legt initiatiefneemster, leerondersteuner en taalkundige Anneleen Boderé uit.
Vinger op de wonde
Verschillende moeders getuigden bij haar over hun dochters die regelmatig last hebben van irritaties rond de vulva en schaamlippen. Ook huis- en kinderartsen bevestigen dat dat probleem vaak terugkeert in hun praktijk. De expertengroep legde al snel de vinger op de wonde: er is te veel onduidelijkheid en taboe rond de vrouwelijke geslachtsdelen, waardoor kinderen vaak onduidelijke instructies krijgen over hygiëne. "Vooral bij meisjes zien we dat het gebrek aan specifieke kennis vaak leidt tot pijnklachten", klinkt het.
De expertengroep wil daarom specifieke kennis over vrouwelijke geslachtsdelen laten opnemen in de leerdoelen. Zo willen ze bijvoorbeeld dat kleuters de juiste benaming leren voor hun geslachtsdelen. "Duidelijke termen maakt communicatie met gezondheidsmedewerkers en uitleg over hygiëne makkelijker", klinkt het. Ook in de lagere school moeten menstruatie en een vollediger beeld van de geslachtsorganen meer aan bod komen om schaamte en maatschappelijke taboes te verminderen.
Voortplanting
"In het secundair onderwijs worden de geslachtsorganen enkel in de eerste graad besproken en enkel in functie van de voortplanting", stelt Boderé. Volgens haar is een deel van de tieners echter al in het middelbaar seksueel actief en gaat dat bij meisjes vaak nog gepaard met pijnklachten tijdens de seks, net omdat ze hun lichaam niet voldoende kennen.
"We hopen dat we een uitnodiging krijgen van minister Demir of dat de voorstellen op zijn minst worden overgenomen in de leerdoelstellingen, zodat we veel pijnklachten, schaamte en taboes rond vrouwelijke geslachtsdelen de wereld uit kunnen helpen", besluit Boderé.
